香港旺角日文老師學日文

日本語學校學了很久日文，見到日本人還是張不了口，說日文沒自信…很多日文單詞句型，花了很久時間記憶，很快又忘記…日文班學日文缺席一次，已經跟不上…同學學日文是不是有很多不同煩惱？

30+名日籍日文老師長期香港居住，為旺角，油麻地，佐敦，太子一帶居住工作的朋友提供1對1私人日語補習，所有老師都是以日語為母語，長期定居在香港，部分老師操流利英文，廣東話，普通話，法文，韓文。

我們私人日語班的特色係唔同於坊間日本語學校，我們首先了解同學學日文程度，學習經歷，學日文的興趣目的，希望提升日文聽力，增加日文詞彙，了解日本文化，還是希望提升日語會話能力，學習日語文法，學習日語敬語，為了升學留學學日文，希望嬰幼兒BB學日文參加日文Playgroup，移民工作學日文，日本公司求職學日文，還是學習年輕人的流行日語表達，小朋友興趣學日文。

我們會了解同學學日文需求後，制定不同日語教學方案，為同學選擇不同日語教科書，或制定合適日語教學內容，量身打造適合唔同同學的私人日語課程，我們相信只有興趣是持續日語學習的關鍵。

日籍日語導師教學師資

嚴選優質日籍日語導師，資料公開透明真實，確保所有日籍老師係日本出生長大的“真”日本人，以日文為母國語，要求老師大學畢業，熟練掌握一門or兩門外語，私人日文課盡量使用日文教學，初學日文無需擔心同日本人導師難以溝通問題，課堂重點難點文法部分日籍老師可以用同學明白的語言進行深入講解，不定期進行師資培訓，我們相信優質的教學質素老師幫助同學學日文事半功倍。

一對一私人日語課程以及日文班優勢

我們經驗私人日語導師以地道純正的日語母語授課，一對一日語或者小組學日語，引導學生通過日語會話交際學習，培養日式思維，掌握最正確的、最流行的溝通方式，讓學生一開始就能充滿自信地用所學的日文進行交流和溝通。

日語速成課程

生活用語日文課程內容包含以下內容
–日文平假名 片假名 50音發音，拼寫和書寫，重點糾正香港同學發音難點濁音，半濁音，促音，拗音及長音
–常用單詞，打招呼，一日日常生活用語，電腦手機日文輸入法，訓練日文會話流利程度
–基本句型表達，家族成員介紹，位置場所，詢價
–日期時間表達，數字表達，興趣愛好表達 CHECK 詳情日語速成課程

日語會話課程

日文發音糾正

—日文純正發音嘴型示範
—重點講解”す”同”つ”，”な”同”ら”，”ね”同”れ”，”た”同”だ”，”か”同”が”的發音差異
—糾正不自然日文發音，尤其以濁音，半濁音，促音，拗音，長音為主

日文會話文法糾正

—-日文學習難點助詞，如は、が、で、に、の、を
—-日語裏的敬語和自謙語的差異，並進行大量會話練習
—-日文學習難點動詞的不同變化，並進行大量會話練習 CHECK 詳情日語會話課程

查看所有日語課程

MITSUKO

私人日語老師 MITSUKO （教授香港學生JLPT經驗豐富）
教學經驗 5 年
出生 東京 – 日本
語言 流利廣東話
私人日語課程 JLPT日本語能力試，成人旅遊日文，日文會話，日文文法

AKI

私人日語老師 AKI
教學經驗 4 年
出生 神戶 – 日本
語言 流利英文 尼迫爾文 普通話
私人日語課程 成人旅遊日文，日文發音指導，日文會話，日文文法

YAMAUCHI

私人日語老師 YAMAUCHI （日本小朋友專業補習導師）
語言 流利英文
出生 神戶 – 日本
私人日語課程 幼兒日語，兒童日語，成人日語，青少年日文

SAKI

私人日語老師 SAKI （原日本語學校老師）
語言 流利廣東話
出生 香川 – 日本
私人日語課程 兒童日語，成人日語會話，青少年日文

AKKO

私人日語老師 AKKO
語言 流利英文，中等普通話
出生 奈良 – 日本
私人日語課程 嬰幼兒日文，兒童日語，成人日語會話，青少年日文

MAI

私人日語老師 MAI
語言 流利英文
出生 東京 – 日本
私人日語課程 嬰幼兒日文，兒童日語，成人日語會話，青少年日文

問日文老師學日文文法問題

「分かりました」と「了解しました」と「かしこまりました」と「承知しました」と「了承しました」の違いについて教えていただけないでしょうか?

日文老師’s Answer:

どのセンテンスも「分かった」を意味する丁寧な表現です。ビジネスの場面ではよく耳にするものたちです。
これらの違いは目上の人、つまり上司や社長に対して、使えるかどうかの違いです。日本人の中にも知らない人がいるので、知っていると、オッ！と感心されるかも！

○上司に使える
「かしこまりました」「承知しました」
「分かりました」も使えるが、上の２つのほうが良い。

×上司に使えない
「了解しました」「了承しました」
これらは同僚や部下にのみ使えます。

「それでは」と「じゃあ」の違いについて教えていただけないでしょうか?

日文老師’s Answer:

「それでは」も「じゃあ」も、文の頭にくることが多いです。その場合、なにかを開始することを相手に促す（うながす）時に使えます。
例) それでは、会議を始めます。
じゃあ、練習を始めよう。
「それでは」の方がビジネスなど固い、まじめな場面で使うことが多いです。
「じゃあ」は、友達との会話など気楽な場面で使います。ビジネスの場面では使わないほうが良いです。

「今」と「現在」と「今の所」の違いについて説明してくれませんか?

日文老師’s Answer:
「今」と「現在」はどちらも同じ意味です。
違いは、「今」は話し言葉、「現在」は書き言葉で使われることが多いです。
例) 今、着いたよ。
現在、仕事中です。

「今の所」も今・現在までの状況を説明する時に使う単語ですが、「未来は状況が変わっているかもしれない」という可能性を含ませた単語です。
例) 今の所、問題ありません。（これまで問題はないが、未来は問題が起きているかもしれない。）

問日文老師日本文化問題

感謝
日本人は食事の前と後にある言葉をいいます。
それらの言葉は感謝を意味します。その食べ物に対してのみに限らず、食べ物を育ててくれた人、加工してくれた人、運んでくれた人、売ってくれた人、調理してくれた人たちに対しても感謝を示します。それが「いただきます」と「ごちそうさま」です。日本人は古くから周りのあらゆるものに対して感謝をしてきました。だからもちろん、あなたにも感謝しています。私のプロフィールを見てくれてありがとう！

30+名香港居住日本人日語導師提供上門一對一私人日語課程，網上日語課程，上門兒童日文課程，私人日籍日語老師持有日本語教育資格證，多數日語老師教學經驗3年至20年，香港日語學校日語教授經驗，查看一對一日語老師網站撿個啱自己嘅日文私補老師啦！

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