Private Japanese Course Hong Kong Station

Japanese Tutor KAZUHIKO

Native Part Time Japanese Teacher KAZUHIKO
Japanese Teaching Experience 6 years
Native Language Japanese
Language Ability Business Level in English
Born OSAKA – Japan
Teaching Area Hong Kong Island, TST etc.

Japanese Courses Provided by KAZUHIKO

Hong Kong Japanese Tutor

Hello, everyone. I am Kazuhiko from Osaka. I am a Japanese teacher of Hong Kong Japanese Tutor. I have been living in Hong Kong for about 15 years. If you are interested in Japanese cartoon, entertainer, or plan trip to Japan, and want to study Japanese, I would like to help you study Japanese. If you understand Japanese, you can enjoy Japanese culture and trip to Japan more.　

The reason why I would like to be a private Japanese tutor is because I used to work for Hong Kong company in Japan and after I came to Hong Kong I was working for a Japanese company, I would like to share my business work experiences with the Hong Kong students who are interested in learning Business Japanese language or cultural.

I could customized all the industries in Business Japanese providing private Japanese course. I was teaching a Hong Kong student who are working for medical industry for Japanese people in Hong Kong, I am also teaching a mixed student of Japanese and Chinese, who works for Bank security department. Now I am teaching an analyst learn some job business related Business Japanese course. I am also teaching a customer service officer who is working for a UK based online shop, providing hospital business Japanese course.

I could gather some related Business Japanese information for individual students, and customized Japanese lesson according to different students’ learning Japanese needs.

Some Japanese kids who were born in Hong Kong, I could also provide kids Japanese course, helping these Hong Kong born Japanese kids improve their Japanese level.

I want my student to hear Japanese as much as possible, private Japanese lesson will be conducted mainly in Japanese. I will explain in English, if my students cannot understand. Since the quick way to master Japanese is to speak Japanese as much as possible, I will let my student speak Japanese as much as possible during my customized private Japanese lesson.

皆さん、こんにちは。”Hong Kong Japanese Tutor”のKazuhikoです。出身は大阪で香港での生活を約15年間エンジョイしています。
日本のアニメや、芸能人に興味がある、日本に旅行に行く機会が多いなどの理由で日本語を勉強したい方に、その方の興味に合わせた日本語の勉強のお手伝いをしたいと思っています。日本語が理解できると日本文化も旅行ももっと楽しくなりますよ。

日本語教師になったきっかけは以前日本で香港の会社で勤務し、香港では日本の会社で勤務していたので、その経験に基づいて、日本語、ビジネス日本語、日本語を通じて日本のビジネス習慣等を香港の方に伝えたいからと思って、日本語教師になりました。

ビジネス日本語コースにかんしてましては特定の分野を希望であれば、その分野のテキストを探して教えることが可能です。以前、日本人向けの健康センターに働いている香港人に健康に関する日本語を教えたことがあります。また、銀行のセキュリー部門で働いている日本人と中国人のハーフの方にその関連の日本語を教えたことがります。現在、銀行のアナリストの方にその関連の日本語を教えています。イギリスのオンラインショップのの香港のカスタマーセンターで働いている方に関連の日本語を教えています。自分で働いたことがない分野でも前もって資料を提供してもらえれば事前に勉強し、教えることは可能です。

現在、ESFの5年生の香港人のお父さんと日本人のお母さんのハーフの子供に日本語を教えています。香港在住で普段英語で生活しているので、日本語が同年齢の日本の子供に比べると遅れているのでフォローしています。香港人で日本語能力試験N2を受験する予定の方の試験勉強をお手伝いしています。

日本語になるべく多く接して欲しいのでレッスンは日本語を中心に行い、理解できない場合は英語で説明をさせて頂きます。間違えてもなるべく日本語をたくさん話すことが早く習得することにつながるのでレッスン中はなるべく話す機会を多く作ります。

Japanese Teaching Approach

基本的には教科書にそって教えますが、年齢、学習目的等によっては補助教材を使用して教えます。

基本的に既存の教材を使用。会話中心の場合は会話のトピックを準備したり、必要に応じて、補助教材は準備。

Ask KAZUHIKO Teacher Japanese Learning Questions

KAZUHIKO先生へ「多く」と「多い」と「たくさん」と「大勢」の違いについて教えていただけないでしょうか?

KAZUHIKO先生’s Answer:

「多く」は副詞的用法で使い、多くの場合は動詞の前に着きます。
例）多く食べる、多く見る

「多い」は終止形で使います。　
例）食べ物が多い。見るものが多い。

「たくさん」も「大勢」も量が多いことを表しますが、「たくさん」はいろいろな場合に使えますが、「大勢」は人の場合に使います。　
例）　たくさんの本、たくさんの果物
　　　大勢の人、大勢の大人

KAZUHIKO先生へ 「やっと」と「ついに」と「とうとう」の違いについて説明してくれませんか?

KAZUHIKO先生’s Answer:

「やっと」、「ついに」、「とうとう」は全て副詞です。
「やっと」と「ついに」は共に肯定的な場合に使います。

「やっと」は努力に時間がかかった場合に使います。　
例）練習してやっとできるようになった。

「ついに」は努力した場合、努力しない場合の両方に使えます。
例）練習してついにできた。（努力した場合。）
　　A君がついに来た。（努力しない場合。）

とうとうは肯定的、否定的の両方の場面で使えます。
例）A君がとうとう来た。（肯定的）
　　あの会社はとうとう倒産した。（否定的）

KAZUHIKO先生へ 「ぜんぜん＋否定形」と「ぜんぜん＋肯定形」の違いについて説明してくれませんか?

KAZUHIKO先生’s Answer:

「ぜんぜん+否定形」のぜんぜんは否定形を強調します。「ぜんぜん+肯定形」は基本的には間違った使い方です。ただし、「ぜんぜん大丈夫です」といったように日常生活で使われることもあります。

Ask KAZUHIKO Teacher Japanese Culture Questions

香港の皆さんは日本に旅行する機会も多く、多くの日本文化に接する機会が多いので皆さんが接する機会がない日本文化をご紹介したいと思います。日本の小学校ではクラスを5、6人の班に分け組織化します。班は当番制で掃除や給食の配膳等々を行います。掃除当番になると教室の掃除からトイレの掃除まで行います。

給食当番になると給食の配膳から後片付けまで行います。小学生からこのようなことを行うので、当番の班の人に迷惑がかからないように教室やトイレを汚さないように、食べる時も汚さないようにときれいにする習慣が日本人には身についているように思います。

Hong Kong people have many chances to travel to Japan, more and more opportunities to come into contact with many Japanese cultures, so I would like to introduce Japanese cultures that you probably are not familiar. At Japanese primary schools, classes are organized into groups of 5 or 6 students. Each group in the classes will perform on-duty cleaning and catering for lunch. When it comes time to do cleaning, we do everything from cleaning the classroom to cleaning the toilet.

When it comes to the lunch time hours, the meal will be arranged from the serving dishes to cleaning up. The reason why Japanese people have a habit of cleaning and keeping the toilets clean I think it is because from our primary school students, they started to do such things, and we do not want to bother the people on duty a lot and keep it clean when we are eating, keep it clean when we use the toilet.

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